Speciallärare till CSU-grupp på Västertorpsskolan

Välkommen till oss

Västertorpsskolan är en F-6 skola med cirka 460 elever. Från höstterminen 2025 startar skolan en Central Särskild Undervisningsgrupp, CSU, för 24 elever. Skolan är en mångkulturell skola med närhet till fin miljö och in till Stockholm city. Vi söker dig som vill vara med och starta upp en verksamhet för elever som extra mycket behöver få hjälp med att lyckas socialt och kunskapsmässigt. På skolan arbetar vi med en värdegrund som vi sammanfattar under begreppet HEARTS (Hälsa, Empati, Arbetsro, Respektfull, Trygghet och Samarbete)

Vi erbjuder

Vi erbjuder dig en möjlighet att vara med och bygga upp en fantastisk verksamhet för elever som kräver det lilla extra. Du får vara med och bygga upp miljöer, verksamhet och bygga ett team runt eleverna för att ge bästa möjliga förutsättningar för att lyckas.
Stockholm stad erbjuder ett frikostigt friskvårdsbidrag och vi erbjuder handledning och kompetensutveckling på skolan.

Din roll

Som speciallärare i skolans CSU tar du emot elever från olika skolor i Stockholm och planerar individuell undervisning på elevens nivå.

Du dokumenterar elevens kunskapsmässiga och social utveckling fortlöpande i undervisningen.

Du har tät kontakt med vårdnadshavare.

Du har kontakt med socialtjänst, BUP och övriga externa instanser som så behövs.

Din kompetens och erfarenhet

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser:

Du har mycket god samarbetsförmåga och kan skapa mycket goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare. Relationsbyggande med elever och vårdnadshavare är oerhört viktigt då det handlar om att ge eleverna rätt förutsättningar att lyckas och bygga förtroende till vårdnadshavare så att de kan återfå förtroende för skolan i de fall detta behövs.
- Du ska vara behörig speciallärare eller lärare med dokumenterade
specialpedagogiska kompetenser.
- Du ska vara behörig lärare med läs- och skrivinlärning
- Du ska vara behörig lärare med utbildning inom grundläggande matematikundervisning
- Du ska ha metoder att kartlägga ämneskunskaper och social utveckling som sker fortlöpande i undervisningen.
- Du ska ha kunskaper i beteendeanalyser
- Du ska ha förmåga och förståelse för att lägga upp undervisningen på helt olika nivåer beroende på individens behov.
- Du ska vara en god kommunikatör och din svenska behöver vara utmärkt i både tal och skrift.
- Du ska ha erfarenhet av alternativa kommunikationssätt som exempelvis: PECS, PRP, tecken som stöd för talet.
- Du måste vara en tydlig ledare som ändå är flexibel och följsam runt elevernas behov och beteenden. Vilket vidare kräver att du är flexibel och stresstålig samt kreativ och lösningsfokuserad då elevernas behov kommer att kräva detta.
- Du måste vara en teamspelare som är lojal till fattade beslut i teamet då det är avgörande för hur eleven lyckas.
- Du måste ha stort engagemang för att eleven ska lyckas både kunskapsmässigt och socialt.

Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med elever med IF eller anpassad grundskola.

Det är vidare meriterande om du har erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp.

Har du erfarenhet av TEACCH så är detta också meriterande.