Biträdande rektor åk 7-9, Gubbängsskolan - Stockholms stad - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Biträdande rektor, 7-9, Gubbängsskolan

Beskrivning

Gubbängsskolan söker en biträdande rektor med ansvar för åk 7-9.

Rollen som biträdande rektor innebär att du utövar ditt ledarskap nära elever och medarbetare. Du fokuserar på skolans kärnprocesser och arbetar varje dag för att göra skillnad för varje elev. Det innebär att dagligen hantera möten och kontakter med elever, vårdnadshavare och medarbetare, ofta i samverkan med andra professioner på skolan. Rollen innebär att i hög grad vara exekutiv och operativ under ett delegerat ansvar. Biträdande rektorn är en nyckelspelare för att utvecklingen för hela skolan går i den riktning som rektorn och skolledningen har beslutat. Biträdande rektor är den som säkerställer att eleverna tilldelas de resurser som behövs och att undervisningen utvecklas utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.

Samtidigt innefattar rollen ett nära samarbete med andra skolledare på skolan och att bidra till den långsiktiga utvecklingen av skolan. Det innebär att ingå i skolans ledningsgrupp och att stötta rektor i dennes beslutsfattande och ledning av skolan. Som biträdande rektor är du delaktig i att utveckla Stockholm till en stad där barn och ungdomar, utifrån sina förutsättningar, utvecklar goda kunskaper och förmågor för vidare studier och ett meningsfullt arbetsliv. Du kommer att få många kontaktytor såväl externt som internt och det finns stora utvecklingsmöjligheter för dig.

Gubbängsskolan är en F-9-skola med fyra fritidshem och en mellanstadieverksamhet som ligger i Farsta i södra Stockholm. Skolan har ca 740 elever och en biträdande rektor per stadie. Högstadiet har tre parallella klasser årskursvis inklusive en fotbollsprofil samt en förberedelsegrupp och mindre undervisningsgrupper. Arbetslagen är indelade årskursvis med arbetslagsledare. Behörigheten och kompetensen hos pedagogerna är hög och man bedriver ett kollegialt utvecklingsarbete både ämnes- och arbetslagsvis. I elevhälsoteamet ingår samtliga professioner. Skolledningen består av rektor, fyra biträdande rektorer samt en administrativ chef. Skolan har väl utarbetade rutiner för systematiskt kvalitetsarbete.

Arbetsuppgifter

På skolan pågår omfattande utvecklingsprojekt och kollegialt lärande i olika konstellationer. Ditt uppdrag blir att organisera och leda den pedagogiska verksamheten för högstadiet tillsammans med rektor och övriga skolledningen samt kontinuerligt stödja personalens strävan att förbättra kvaliteten i lärmiljö och arbetssätt. Du ska ha ett starkt fokus på elevhälsoarbetet. Med prioritering inom det systematiska kvalitetsarbetet och resursfördelning arbetar du för förbättrade kunskapsresultat, ökad grundläggande gymnasiebehörighet och meritvärde. Tillsammans med övriga skolledningen arbetar du för ökad likvärdighet ur ett F-9 perspektiv som gagnar kvalitativa stadieövergångar och rustar eleverna inför gymnasiet. Genom att främja en hållbar arbetsmiljö med framförhållning och prioriteringar tillvaratar du och bidrar till skolans fortsatta utvecklingsarbete. Uppdraget kräver också en god samverkan med externa aktörer för att värna insatser och pågående projekt för elever ur ett förebyggande och hälsofrämjande perspektiv.

Kvalifikationer

Vi söker en biträdande rektor som leder och motiverar personal och elever. Du är tydlig och har tilltro till dig själv och dina medarbetare. Du tycker om att arbeta nära din personal och visar intresse för deras dagliga arbete på ett aktivt sätt. Genom en analytisk förmåga kan du avgöra när du bör fatta snabba respektive eftertänksamma beslut. På så vis har du även förmåga att arbeta både mål- och processinriktat. Genom strategisk helhetssyn och ett brett perspektiv på frågor ser du på sakers långsiktiga betydelse. Du anpassar dina handlingar genom att ge förutsättningar i organisation och arbeta mot redan uppsatta mål. Uppföljning och återkoppling är en viktig del i det systematiska kvalitetsarbetet.

Som chef leder, motiverar och förser du andra med befogenheter som krävs för att effektivt nå gemensamma mål. Du samordnar grupper och blir en referenspunkt för andra samt skapar engagemang och delaktighet. Genom ett coachande förhållningssätt utvecklar du medarbetaren genom att leda denna i att identifiera mål, undanröja hinder, skapa möjligheter samt planera handling. Du arbetar bra med såväl kollegor som medarbetare där du relaterar till dem på ett lyhört och smidigt sätt. Med en förmåga att lyssna och kommunicera löser du konflikter konstruktivt. Du har ett mål- och resultattänkande som styr dina prioriteringar, din planering och ditt agerande samt kan förändra inriktning när målen ändrar sig.

Villkor

Genomförd rektorsutbildning är meriterande. Du ska ha högskoleutbildning med pedagogisk inriktning samt erfarenhet som skolledare, gärna från grundskolans äldre åldrar. Meriterande är kunskap om grundskolan och äldre elever samt aktivt arbete med att utveckla elevhälsans uppdrag. Vi söker dig som är väl förtrogen med skolans regelverk samt har god kunskap om avtal och facklig samverkan inom skolans organisation. Du ska ha kunskap om att leda skolan på vetenskaplig grund, vara väl förtrogen med systematiskt kvalitetsarbete, skolhälsans uppdrag, digitala verktyg samt informationsteknologi. Meriterande är kunskap om och erfarenhet av tjänstefördelning och schemaläggning.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. Intervjuer sker löpande.