Örbyskolan söker grundlärare mot fritidshem/fritidspedagog - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Stockholms Stad, Utbildningsförvaltningen, Örbyskolan
Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.

Beskrivning av arbetsplatsen

Örbyskolan är en skola med gamla anor, den äldsta byggnaden är från 1903. Skolan är centralt belägen mellan Högdalen och Älvsjö och har i dagsläget cirka 650 elever från förskoleklass till årskurs 9. Det finns goda kommunikationer med både buss och pendeltåg till och från skolan.

Vi arbetar med åldershomogena grupper och har relativt hög andel utbildade pedagoger på våra tre fritidshem. Nu söker vi en grundlärare mot fritidshem/fritidspedagog till vårt team . 

Arbetsuppgifter

I ditt arbete kommer du att:

i samarbete med övriga fritidslärare planera, genomföra och utveckla skolans fritidsverksamhet så att eleverna får en meningsfull fritid, använda ett arbetssätt som är strukturerat, planerat och väl förankrat i styrdokumenten, ingå i ett årskursvist lag bestående av pedagoger från fritidshem och skola, vara mentor till en grupp elever på fritidstid och utifrån detta ansvara för utvecklingssamtal tillsammans med grundskolläraren, behöva vara bekväm med att planera, genomföra och utvärdera arbetspass både i hel- och halvklass, samverka under skoltid där elever i behov av särskilt stöd uppmärksammas, behöva skapa ett förtroendefullt, öppet och respektfullt samarbete med hemmen

Kvalifikationer

Den som vi söker:

• har utbildning som grundlärare mot fritidshem och har lärarlegitimation,
• har mångårig erfarenhet av yrket och en personlig mognad,
• har en förmåga att skapa och behålla goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor,
• ser skolan som en helhet där alla har ett gemensamt ansvar för elevernas utveckling och trygghet,
• reflekterar över sitt arbete på ett systematiskt sätt, både enskilt och tillsammans med kollegor,
• är en engagerad, utåtriktad och positiv person som tycker om att finnas i en händelserik och omväxlande vardag,
• leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö skapas,
• har goda digitala kunskaper och en förmåga att kommunicera i både tal och skrift,
• är en tydlig ledare med förmåga att ta initiativ samt instruera, leda och engagera barn i grupp,
• gör eleverna delaktiga i planeringen och utvecklar elevernas förmåga att lära,
• har förmåga att utveckla fungerande rutiner och strukturer,
• har ett konstruktivt och lösningsinriktat förhållningssätt,
• har erfarenhet av att arbeta med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

Vi kommer att lägga stor vikt vid personlig lämplighet och tillämpar 6 månaders provanställning om du inte tidigare varit anställd i Stockholms stad.

Välkommen med din ansökan!

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.