Stockholms Stad, Utbildningsförvaltningen, Konradsbergsskolan

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Arbetsplatsbeskrivning

Vår grundsärskola är nystartad sedan 1 år tillbaka och vi växer. Vi har nybyggda lokaler och finns mitt i våra övriga skollokaler. Det finns ett nära samarbete mellan våra verksamheter på skolan och generellt hög kompetens om elever med olika behov. Nu växer vi och behöver ytterligare en lärare/speciallärare till vår grundsärskola.

Konradsbergsskolan ligger på Kungsholmen och är en kommunal grundskola och grundsärskola åk 4–9. Skolan är organiserad i årskursvisa arbetslag som leds av arbetslagsledare. Till skolan hör också en CSI-grupp, med inriktning på särskilda behov, för årskurserna 1–6.
Skolan växer snabbt och elevantalet har ökat det senaste året vilket ställer ytterligare krav på organisation och kompetens. Som nystartad verksamhet pågår ett spännande utvecklingsarbete i formandet av skolan. 
 Konradsbergsskolans grundsärskola är en verksamhet för elever med intellektuell funktionsnedsättning, ofta i kombination med ytterligare funktionsnedsättning (exempelvis Autism, rörelsehinder, ADHD). Grundsärskolans 16 elever är indelade i 2 klasser. Eleverna läser ämnen och/eller ämnesområden enligt grundsärskolans läroplan. Eleverna undervisas både enskilt och i grupp. Vi utgår från tydliggörande pedagogik tillsammans med andra evidensbaserade metoder för att ge våra elever de mest gynnsamma förutsättningarna för inlärning och utveckling. 

Arbetsbeskrivning

Konradsbergsskolans grundsärskola söker en legitimerad lärare för grundsärskolan alternativt utbildad speciallärare med inriktning utvecklingsstörning med stor erfarenhet och stort intresse att arbeta med elever som läser främst ämnen och som vill utveckla vår grundsärskola. Du behöver ha tidigare erfarenhet av arbete i grundsärskolans högre åldrar. 

För oss är det självklart att vi arbetar tillsammans i team och det är särskilt viktigt när verksamheten utvecklas. Arbetet innebär att i nära samarbete med kollegor skapa goda lärmiljöer för våra elever i grundsärskolan. Du är väl insatt i arbetet med att anpassa lärmiljöer under skoldagen utifrån varje elevs behov för att de ska få goda förutsättningar att lyckas såväl kunskapsmässigt som socialt och du vet att inlärning ser olika ut för olika individer. 
Din samarbetsförmåga är mycket god och du är tillmötesgående i ditt bemötande av elever, vårdnadshavare och kollegor. Du är tydlig, ödmjuk och rak i din kommunikation. Är trygg, stresstålig och flexibel och har en god förmåga att motivera andra, såväl elever som kollegor. 
Du är strukturerad och noggrann både i ditt arbete med eleverna och i din dokumentation och bedömning.
Du planerar, genomför och utvärderar din undervisning utifrån grundsärskolans läroplan och de olika kursplanerna, ämnen och ämnesområden.
Du följer elevernas utveckling och strävar efter att varje elev utifrån sina förutsättningar utvecklas maximalt.

Du kommer, tillsammans med elevassistenter, att ansvara för en grupp på ca 6–7 elever. Du undervisar klassen i de teoretiska ämnena och bygger goda relationer till både elever och deras vårdnadshavare. Du samarbetar kontinuerligt med andra lärare, elevassistenter, elevhälsan och skolledningen. 

 

Kvalifikationer

Vi söker dig som har lärarlegitimation och/eller speciallärarexamen med inriktning mot   utvecklingsstörning.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser:
Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.

Du ska ha god förmåga att bygga goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du ska ha förmåga att skapa trygghet och förtroende. Du ska ha förmåga att ha ett helhetsperspektiv på elevernas utveckling. Du ska ha erfarenhet att möta elever som nyligen fått beslut om att läsa enligt grundsärskolans läroplan. 

 

Övrigt

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar.

Vi ber dig att bifoga relevanta intyg och betyg för tjänsten du söker, för att underlätta rekryteringsarbetet. Skollagen kräver att samtliga medarbetare visar upp ett utdrag ur belastningsregistret. Handläggningstiden för detta dokument kan vara lång så beställ ett i god tid.



Anställningsform Tillsvidareanställning
Anställningens omfattning Heltid
Tillträde 20230109
Löneform Månadslön
Antal lediga befattningar 1
Sysselsättningsgrad 100%
Ort Stockholm
Län Stockholms län
Land Sverige
Referensnummer 2022/7610
Kontakt
  • Johanna Dahlin Aronsson, johanna.dahlin.aronsson@edu.stockholm.se
Facklig företrädare
  • Sohila Iranly, LR, sohilia.iranly@edu.stockholm.se
Publicerat 2022-11-02
Sista ansökningsdag 2022-11-16

Tillbaka till lediga jobb