Förstelärare mot fritidshem/fritidspedagog - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

I våra skolor och på våra fritidshem ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare i fritidshem/fritidspedagoger:

• Planera, genomföra och utvärdera verksamheten med utgångspunkt från nationella mål och riktlinjer.
• Tillämpa en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer.
• Erbjuda en meningsfull fritid som utgår ifrån elevernas behov, intressen och erfarenheter.
• Inta ett demokratiskt och empatiskt förhållningsätt. Där god omsorg kombinerat med undervisning, tillsammans stimulerar elevens utveckling och lärande.

Arbetsplatsbeskrivning

Snösätraskolan är en F-6 skola med ca 275 elever som ligger i Rågsved fint belägen på Snösätrahöjden. Fritidshemmen är uppdelade i tre avdelningar, varav två genomgår en sammanslagning och flyttar till nya lokaler under sommaren. Skolan arbetar med Skolverkets modell "Samverkan för bästa skolan" och ingår också i projektet "Uppdrag Vantör" för att utveckla lärmiljön på skolan.

Arbetsbeskrivning

Vi söker en erfaren förstelärare mot fritidshem. Uppdraget innebär att du kompletterar lärandet i grundskolan och planerar, genomför och följer upp fritidsaktiviteter samt stödjer elevernas sociala utveckling. Du arbetar utifrån ett heldagsperspektiv där skola, rastverksamhet och fritids är lika viktiga för att eleverna ska utvecklas, vara trygga och klara kunskapskraven.  Du är väl insatt i läroplanen för fritidshem, förskoleklass och grundskola.

Tillsammans med skolans övriga förstelärare arbetar du för att utveckla den pedagogiska verksamheten och miljön på Snösätraskolan. I försteläraruppdraget ingår samordnaransvar för fritidsverksamheten. Du organiserar och utvecklar fritidsverksamheten och samverkan mellan lärare och fritidspedagoger i nära samarbete biträdande rektor. I samverkan med arbetslaget skapar du en strukturerad, kommunikativ och god pedagogisk verksamhet. Viktigt är att föredömligt leda en elevgrupp i olika aktiviteter; både lek, utevistelse, skapande och sociala sammanhang. Du ser det språkutvecklande arbetet som viktigt för fritidshemmet och utvecklar elevernas förmåga och vilja till ansvar och inflytande.

 
Kvalifikationer

Vi söker dig som har examen som lärare i fritidshem/fritidspedagogexamen och erfarenhet inom yrket. 

Vi söker en tydlig och lyhörd ledare med goda kunskaper kring åk F-3 samt fritidshemmen. Du har erfarenhet av att arbeta i en operativt ledande position, som samordnare eller arbetslagsledare.

Du har ett salutogent förhållningssätt och är målinriktad och strategisk.

Du är trygg i dig själv, är bra på att samarbeta och kan uttrycka dig i tal och skrift. Du har även lätt att skapa god kontakt med vårdnadshavare och kollegor.

Du är stabil, flexibel och engagerad. Du är initiativtagande och strukturerad med god samarbetsförmåga. Du är nyfiken på elevers röst och perspektiv, och tror att elever gör rätt om de kan.

Du är mån om att skapa meningsfull, begriplig och hanterbar undervisning/verksamhet för dina elever på fritidshem.

Du har erfarenhet av att arbeta i ett mångkulturellt område och med språkutvecklande arbetssätt.

Övrigt

Vi önskar att du börjar v 32 medan försteläraruppdraget är tillgängligt från och med den 5 september.

Utdrag från registerutdrag, referenser och intyg medtags till eventuell intervju.

Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.

Läs mer på www.pedagogstockholm.se

Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.