Elevassistent till Sörgårdsskolan - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Arbetsplatsbeskrivning

Björnboda-Sörgårdsskolans verksamhet omfattar förskoleklass och grundskola 1–6 samt fritidshemmens verksamhet för ca 600 elever och 100 medarbetare. Skolorna ligger i villa- och radhusområdena Vinsta och Kälvesta med närhet till natur och gröna parker. Det finns goda kommunikationer med buss som ansluter till både tunnelbana och pendeltåg. Sörgårdsskolan är en F- 6 skola med en till två paralleller och ca 240 elever. Skolan har tre arbetslag som leds av en arbetslagsledare. I arbetslagen arbetar lärare, fritidspedagog och barnskötare. Skolans ledningsgrupp består av rektor, två biträdande rektorer för Björnbodaskolan, en biträdande rektor för Sörgårdsskolan och en administrativ chef. Skolans elevhälsoteam där rektor och biträdande rektorer ingår, består av kurator, skolsköterska, specialpedagoger, speciallärare, SVA-lärare och skolpsykolog. Båda skolorna har engagerad personal där kooperativt lärande, formativ undervisning, digitalisering och arbetet för elevens hela skoldag är prioriterade områden. Vår vision är att vara en bra skola för alla. För oss betyder det att vi har positiva förväntningar på eleverna, varandra och oss själva. Vårt inkluderande förhållningssätt och goda bemötande, där alla ska känna delaktighet, genomsyrar vår verksamhet. För att arbeta för vår vision sätter vi dialogen, kollegialt lärande och elevhälsa i fokus.

Arbetsbeskrivning

Sörgårdsskolan söker en elevassistent till arbete kopplat till enskild elev under elevens hela skoldag. Tjänstens arbete omfattar både fritids- och skolverksamhet. Du kommer att ingå i ett arbetslag med lärare, lärare mot fritidshem och barnskötare. Som elevassistent arbetar du tillsammans med klasslärare och fritidshemspersonal för att möjliggöra en så god och trygg pedagogisk miljö som möjligt. Du säkerställer att eleven får det stöd hen är i behov av och har en tät dialog med vårdnadshavare.

Kvalifikationer

Du är en person med erfarenhet av arbete med elever som har NPF och elever inskrivna i grundsärskola.

Du har kunskap om och erfarenhet av att arbeta med elever på en tidig utvecklingsnivå.

Du har goda kunskaper och erfarenheter av alternativ kommunikation och är van att använda dig av bildstöd.

Du har erfarenhet och kunskaper kring att arbeta med utåtagerande elever och har ett lågaffektivt bemötande.

Du är en positiv, engagerad och kreativ person, strukturerad och välorganiserad.

Du har god förmåga att samarbete och kommunicera med elever, föräldrar och personal för att skapa goda relationer.

Erfarenhet av arbete med elever med intellektuell funktionsnedsättning och andra funktionsvariationer är meriterande.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Övrigt

Intervjuer sker löpande.