Denna annons är inte tillgänglig!
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Högalidsskolan är en kommunal grundskola belägen i Hornstull på västra Södermalm. I skolan har ca 950 elever i årskurserna F-9 sin arbetsplats. Till skolan hör två centrala grupper med särskild inriktning ( CSI ). Personalen på hela enheten består av ca 150 personer. Skolledning består av rektor, fem biträdande rektorer samt en administrativ chef. Organisatoriskt är skolan indelad i årskursvisa arbetslag. Skolans två CSI-grupper, CSI Högalid 1 – 6 och CSI Högalid 6 – 9, utgör två separata arbetslag. Elevhälsan är organiserad i ett arbetslag som består av två skolsköterskor, psykolog, kurator och studie- och yrkesvägledare. Rektor ansvarar för elevhälsan, men en av de biträdande rektorerna har personalansvar och det operativa ansvaret för elevhälsan. Skolans specialpedagogiska stöd är organiserat i ett arbetslag. Biträdande rektor som arbetsleder elevhälsan leder även detta arbetslag.
Arbetet som speciallärare på Högalidsskolan innebär ansvarar för en av skolans studior och, tillsammans med övriga medarbetare i det specialpedagogiska teamet, ett gemensamt ansvar för utvecklandet av det specialpedagogiska stödet på skolan.
ARBETSUPPGIFTER
I ditt uppdrag som speciallärare hos oss ingår bland annat att:
- planera och genomföra stöd till elever i klassrummet och i studio,
- stödja lärare och mentorer för att möjliggöra lärmiljöer som är främjande och förebyggande,
- kartlägga, utreda och dokumentera behov av särskilt stöd,
- samarbeta i det specialpedagogiska arbetslaget, samarbeta med årskursarbetslagen och arbeta i elevhälsoteamet.
Uppdraget kräver stor självständighet gällande planering, schemaläggning och genomförande. Uppdraget innehåller även samarbete med elevernas vårdnadshavare.
Legitimerad speciallärare eller specialpedagog.
Övrigt
Lärarutbildning inom matematik och specialpedagogisk kompetens inom matematik är meriterande.
Erfarenhet av arbete med elever med diagnoser inom NPF är meriterande.
Anställningsform | Tillsvidareanställning |
---|---|
Anställningens omfattning | Heltid |
Tillträde | 2021-08-09 |
Löneform | Måndslön |
Antal lediga befattningar | 1 |
Sysselsättningsgrad | Heltid |
Ort | Stockholm |
Län | Stockholms län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2021/1272 |
Kontakt |
|
Publicerat | 2021-03-17 |
Sista ansökningsdag | 2021-03-31 |