Förskollärare/Specialpedagog till vår specialavdelning Delfinen - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Arbetsplatsbeskrivning

Specialavdelningen Delfinen ligger i Gläntan förskola i Högdalen och tar emot barn med diagnos autism. Högdalens kommunala förskolor består av 5 förskolor med unika karaktärer för varje förskola samtidigt som styrningen och ledningen är tydlig och enhetlig. Enheten består av ca 345 barn och 75 medarbetare. Enhetens ledning består av rektor och två biträdande rektorer. Ledningsorganisationen har som främsta uppgift att stödja, uppmuntra och utmana våra medarbetare och därmed skapa bästa möjliga förutsättningar för dig att klara ditt uppdrag. Dessutom finns möjlighet till stödfunktioner såsom pedagogisk utvecklingsledare och administratör på halvtid inom enheten. I stadsdelen finns även handledning av specialpedagog. Vi arbetar mål- och resultatorienterat och strävar efter en likvärdighet i organisation. Målet är en bra förskola för alla barn med en mycket hög kvalité. Det innebär att vi har ett fokus på att utveckla vår lärande organisation och möjliggöra för ett kollegialt lärande i olika forum. På förskolan kommer du att verka i ett sammanhang där vi ser medarbetaren som vår viktigaste resurs och arbetslaget som en nyckel till en fortsatt hög måluppfyllelse. Nu söker vi dig förskolelärare/ specialpedagog som vill fortsätta bidra till vår utveckling på Delfinen.

Arbetsbeskrivning

På Delfinen finns för närvarande fem barn och fem pedagoger Vi arbetar med tydliggörande pedagogik och det pedagogiska arbetet är individualiserat efter varje barn. Vi arbetar efter Lpfö18 med ett arbetssätt anpassat efter våra barns specifika behov och har ett väldigt nära samarbete med barnens föräldrar. Att arbeta som förskollärare/ specialpedagog innebär unika – och betydelsefulla – möjligheter att påverka och bidra till barns utveckling. Du medverkar till att en positiv och utvecklande miljö, med en god balans av omsorg och lärande, dagligen skapas för varje barn och för hela barngruppen. Du ansvarar tillsammans med övriga förskollärare för undervisningen enligt förskolans verksamhetsmål. Vår välorganiserade dagsstruktur, som utgår från barnens delaktighet och inflytande, utgör grunden för vårt pedagogiska arbete. Med hjälp av verktyg som observation, dokumentation och reflektion synliggör vi barns lärandeprocesser och tar ut riktning för nästa steg i vår undervisning. Vi ser också den pedagogiska dokumentationen som en självklar del i vårt systematiska kvalitetsarbete och vår verksamhetsutveckling.

Kvalifikationer

Det är meriterande om du har erfarenhet av att arbeta med barn som har diagnos autism. Att arbeta med bildschema och Pecs är också meriterande. Datorvana samt goda kunskaper i svenska språket i tal och skrift krävs. Du har kunskap och en idé om hur du tillsammans med dina kollegor ska förverkliga läroplanens mål och värdegrund. Din barnfokus är tydligt, och återspeglas i ditt förhållningssätt i vardagen. Du har även kunskap om hur du synliggör och vidareutvecklar barns lärprocesser med hjälp av pedagogisk dokumentation. I din yrkesroll är du engagerad, professionell och initiativtagande. Du är också ansvarstagande och strukturerad, med god förmåga att planera och prioritera ditt arbete på ett effektivt sätt. Din samarbetsförmåga är mycket god och du är tillmötesgående i ditt bemötande av barn, vårdnadshavare och kollegor. Du hanterar konflikter på ett lyhört och konstruktivt sätt. Vidare har du god förmåga att kommunicera i såväl tal som skrift. Du tycker om att leda och motivera andra, och delar med dig av dina erfarenheter och kunskaper. Vi kommer att lägga stor vikt vid de personliga egenskaperna

Övrigt

Vi har pedagogiska måltider, friskvårdssubvention och arbetskläder. Vi eftersträvar jämställdhet och mångfald på våra förskolor. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet.