Rektor till Södermalms förskolor

Välkommen till oss

Södermalms stadsdelsförvaltnings förskoleavdelning omfattar förskolor, parklekar, öppna förskolor samt en utvecklings- och stödenheten. Stadsdelens förskolor är indelade i fyra förskoleområden som leds av rektor och varje förskoleområde omfattar cirka 130-160 medarbetare och cirka 500-700 barn. Varje förskoleområde består av tre till fyra förskoleenheter, vilka leds av biträdande rektorer. Förskoleområdets ledningsteam består av rektor och de biträdande rektorerna.

Vi erbjuder

Vi erbjuder dig ett spännande och utvecklande uppdrag där du får vara med och bidra till att de yngsta stockholmarna ska få bästa möjliga start i livet. Som medarbetare hos oss har du en trygg anställning med schyssta villkor. Du kan läsa mer om de förmåner vi erbjuder här.

Din roll

Nu söker vi en rektor till ett av våra förskoleområden. Rektor har det yttersta ansvaret och helhetsansvar för förskoleområdets budget, personal och arbetsmiljöansvar. Som rektor för ett förskolområde leder du verksamheten genom dina biträdande rektorer. Rektor har det övergripande ansvaret för strategiska frågor. Rektor ger förutsättningar för att verksamheterna ska kunna genomföras så att skollagen och att målen i läroplanen uppfylls och har det övergripande pedagogiska ansvaret. Rektor ansvarar för ledning av utbildningen.

Som rektor inom Södermalms stadsdelsförvaltning har du en nyckelroll i arbetet med att nå målen i kommunfullmäktiges budget och arbeta enligt beslutad verksamhetsplan. Som rektor arbetar du aktivt med förskoleområdets systematiska kvalitetsarbete vilket ligger till grund för både förskoleområdets och stadsdelens utvecklingsarbete.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har:

• Pedagogisk högskoleutbildning
• Slutförd rektorsutbildning
• Aktuell erfarenhet av ledande position inom förskola, erfarenhet som rektor är starkt meriterande
• Erfarenhet av att driva systematiskt kvalitetsarbete på både operativ och strategisk nivå
• Erfarenhet av stadens ledarskapsmodell, Full Range Leadership Model, som ska säkerställa kvalitet, effektivitet och bra arbetsmiljö
• Erfarenhet av att arbeta i ett integrerat ledningssystem

Det är meriterande om du har:

• Genomfört Stockholms stads ledarutbildning
• Erfarenhet av digitalt utvecklingsarbete inom förskolans område

Vid rekryteringen kommer vi att lägga stor vikt vid följande kompetenser:

- God pedagogisk insikt och förståelse för att människor tar till sig kunskap utifrån olika förutsättningar. Du är den pedagogiska ledaren och tar ett helhetsansvar och samordnar förskoleområdets förskolor tillsammans med biträdande rektor

- Förmåga att tydliggöra mål och fira framgångar men samtidigt ta tag i problem och avvikelser

- Bra på att leda genom andra, samtidigt som du har strategiskt fokus för förskoleområdets utveckling

- Förmåga att skapa förutsättningar för ökad motivation och trivsel och lätt för att skapa engagemang och delaktighet. Du ger dina medarbetare förutsättningar så att de kan lyckas i sina uppdrag

- En tydligt demokratisk värdegrund och kan enkelt arbeta mot Stockholms stads vision: "Möjligheternas Stockholm" och Södermalms förskolors vision där vi ser att "Framtiden är barnens och vi utvecklar den tillsammans"

- Lätt för att samverka med många människor och bra på att samarbeta samt har förmåga att skapa och bibehålla professionella relationer

- Självgående och tar stort ansvar i ditt arbete

- Problemlösare med god analytisk förmåga

Övrigt

Vi rekryterar utan det personliga brevet i denna rekrytering för att stärka fokus på de kompetenser och erfarenheter som efterfrågas för denna roll. Vid bedömningen av din ansökan kommer vi endast att utgå ifrån ditt CV och ett antal frågor du får besvara i samband med att du söker tjänsten. Ansökan ska vara på svenska.

Rekryteringsprocessen kommer bestå av intervjuer, arbetspsykologiska tester, arbetsprov samt referenstagning. Du som söker ett jobb hos oss ska vara trygg i att vi fokuserar på att bedöma de kompetenser som är avgörande för jobbet du har sökt. Vi strävar efter en fördomsfri, jämförbar och objektiv rekryteringsprocess där arbetspsykologiska tester är ett komplement i helhetsbedömningen.