Stockholms Stad, Utbildningsförvaltningen

Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.

I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

  • Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
  • Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
  • Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
  • Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Nu söker vi en specialpedagog/speciallärare till Maltesholmsskolan!

Maltesholmsskolan ligger i Hässelby Strand med närhet till naturen. Mälaren och Grimstaskogen ligger bara ett stenkast från skolan. Skolan är byggd 1958 och har idag cirka 450 elever fördelade på tre förskoleklasser med heldagsomsorg, 15 grundskoleklasser i årskurs 1 –6, en grundsärskoleklass som läser ämnesområden, fritidshemsverksamhet för elever i årskurs F-3 samt mellanstadieverksamhet för elever i årskurs 4 -6.

Vi på Maltesholmsskolan tycker att alla ämnen är lika viktiga och satsar på alla ämnen för att ge våra elever en god bas för fortsatta studier. Undervisningen och de olika aktiviteterna i skolan bygger på omväxlande arbetssätt där elevernas olika förmågor lyfts fram vilket skapar möjlighet att bearbeta kunskap på många olika sätt. Vi vill att våra elever ska känna glädje och ha roligt i skolan.

Maltesholmsandan kan beskrivas med våra tre honnörsord: ÖPPENHET, ORDNING OCH REDA, GODA KUNSKAPER Vår värdegrund bygger på "Alla är inte lika, alla är lika viktiga, alla ska vara med. Tillsammans skapar vi en bra skola" och våra trivselpunkter är: "Visa respekt för dig själv, Visa respekt för andra, Visa respekt för våra saker och vår miljö."                   
 
Läs mer på Maltesholmsskolans hemsida

Arbetsbeskrivning

Du kommer att arbeta i vår specialpedagogiska försöksverksamhet tillsammans med ytterligare resurspersoner. Tillsammans ansvarar du för att lägga upp undervisningen utifrån elevernas behov för att skapa de bästa förutsättningarna för kunskapsutveckling. Med hjälp av ett lågaffektivt bemötande, extra anpassningar och ett omtänksamt förhållningssätt skapar du förutsättningar för en fin lärmiljö för en liten grupp elever. Vi planerar att gruppen ska bestå av max 7-8 elever, i huvudsak med lågstadieelever. Försöksverksamheten samverkar med skolans specialpedagogiska team samt även med skolans praktiska-estetiska lärare som ansvarar för undervisningen inom respektive ämne. Du tillhör skolans specialpedagogiska team. Det är meriterande om du har behörighet att undervisa i flertal ämnen inom årskurs 1-6.

I uppdraget ingår att handleda personal, undervisa elever enskilt och/eller i mindre grupper, stöttar i klassrum, kommunicerar med föräldrar och pedagoger, genomför årliga screeningar i samarbete med lärare, stöttar och skriver Åtgärdsprogram, Pedagogiska utredningar och annan dokumentation. Du kommer med förslag på anpassningar och är med och tänker kring en bra lärmiljö i syfte att utveckla elevhälsoarbetet och elevernas måluppfyllelse. Ditt ansvar kommer att riktas framförallt mot årskurs 1-6, i huvudsak med elever på lågstadiet i början. I uppdraget ingår även ett nära samarbete med skolledningen samt med skolans speciallärare och specialpedagog.


Kvalifikationer

Du är legitimerad grundskollärare i teoretiska ämnen mot de yngre åren (åk 1-3). Det är meriterande om du har en specialpedagog- eller speciallärare examen eller att du har lärarlegitimation som grundskollärare i teoretiska ämnen mot elever i årskurs 1-6. 

Det är viktigt att du har erfarenhet av komplicerade inlärningssituationer samt att ge råd, stöd och vägledning till skolans lärare och pedagoger. Vidare har du erfarenhet av arbete med elever med dyslexi samt neuropsykiatriska funktionsnedsättningar såsom autism, adhd och språkstörning. Du är kunnig i olika kartläggningsmaterial samt metoder kring analys av elevernas behov.

Vi söker dig som ser språkutvecklande arbetssätt som en självklarhet. Du är engagerad och driven och ser alla elevers potential! Du tycker att det är viktigt att samarbeta och vill ha ett nära samarbete med dina kollegor. Vi ser att du har en positiv inställning och tycker om att samarbeta.

Vi söker dig som är trygg, stabil och har god självinsikt i din yrkesroll. Du har förmåga att skapa goda relationer och kan kommunicera väl med elever, vårdnadshavare och övrig personal. Som person kan du inspirera och engagera eleverna och möta dem utifrån deras individuella förutsättningar.

Känner du att denna beskrivning passar in på dig så tveka inte att söka till oss. Välkommen med din ansökan!

Övrigt

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år, introduktionsperioden.
Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling för utveckling av och stöd i undervisningen. Som lärare i Stockholms stads skolor har du även möjlighet till såväl handledning som coachning, och vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat.
Läs mer på www.pedagogstockholm.se

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

Anställningsform Tillsvidareanställning
Anställningens omfattning Heltid
Tillträde Enligt överenskommelse
Löneform månadslön
Antal lediga befattningar 1
Sysselsättningsgrad 100
Ort Hässelby
Län Stockholms län
Land Sverige
Referensnummer 2020/1125
Kontakt
  • Johan Michaelson, 08-50845102
  • Eva Gustafsson, 08 508 416 04
Facklig företrädare
  • Anna-Karin Olsson, LR lokalt ombud, 08-50841628
  • Fleur Masoudy, Lärarförbundet lokalt ombud , 08-50841600
Publicerat 2020-03-10
Sista ansökningsdag 2020-04-05

Tillbaka till lediga jobb