Farsta grundskola söker Lärare i fritidshem - Samordnare

Arbetsplatsbeskrivning

Farsta grundskola är en centralt belägen skola vid Farsta Centrum. Vi har elever från närområdet i årskurs F-9 samt tillresande elever i musikklasser i årskurserna 4-9. Skolan har ca 1000 elever och hög personaltäthet. Farsta grundskolas vision är att vara den bästa skolan för varje elev. Vår skola är en välfungerande kommunal skola från förskoleklass upp till ÅK 9. Skolans mål är att öka måluppfyllelsen genom satsning på språkstärkande arbetssätt och utveckla arbetet med tillgänglig lärmiljö. Vi är en HBTQI certifierad skola

Vår elevsyn grundar sig i att vi har en uttalad, stark tro på att elever utvecklas när de ges förutsättningar att lyckas. Vi arbetar systematiskt för att gemensamt hitta lösningar och skapa goda lärmiljöer för våra elever. På vår stora skola finns många möjligheter att utvecklas som lärare och kollega!

Vi har en tvåparallellig verksamhet på F-3 med ca 230 inskrivna på fritidshemmet elever och skolan är berikad med olika språkbakgrunder och erfarenheter som bidrar till skolan som helhet.
Vi som arbetar här är engagerade och vill göra skillnad för våra elever och varje dag räknas. Vi ska tillsammans skapa en skolkultur där våra elever känner sig trygga och får öva i att sätta mål, samt får stöd på vägen mot, sin framtid.
Nyfikenhet, kreativitet och ödmjukhet tillsammans med förutsägbarhet, struktur och ledarskicklighet är byggstenar i vårt arbete framåt. Vi arbetar för att vidareutveckla vår verksamhet med eleven och elevens röst i fokus.
I fritidshemmet på Farsta grundskola utformas undervisningen för att komplettera förskoleklassen och grundskolan. Vi har en helhetssyn på undervisningen där lärande, utveckling och omsorg ingår. Vi följer kontinuerligt upp elevernas och elevgruppens utveckling och utgår från resultatet för att utveckla verksamheten.

Arbetsbeskrivning

Vi söker en erfaren fritidssamordnare. Uppdraget innebär att du kompletterar lärandet i grundskolan och planerar, genomför och följer upp fritidsaktiviteter samt stödjer elevernas sociala utveckling. Du arbetar utifrån ett heldagsperspektiv där skola, rastverksamhet och fritids är lika viktiga för att eleverna ska utvecklas, vara trygga och klara kunskapskraven. Du är väl insatt i läroplanen för fritidshem, förskoleklass och grundskola.
Tillsammans med fritidspersonalen och lågstadiets biträdande rektor arbetar du för att utveckla den pedagogiska verksamheten och miljön på Farsta grundskola. Du organiserar och utvecklar
fritidsverksamheten och samverkan mellan lärare och fritidspedagoger i nära samarbete biträdande rektor. I samverkan med arbetslagen skapar du en strukturerad, kommunikativ och god pedagogisk verksamhet. Viktigt är att föredömligt leda en elevgrupp i olika aktiviteter; både lek, utevistelse, skapande och sociala sammanhang. Du ser det språkutvecklande arbetet som viktigt för fritidshemmet och utvecklar elevernas förmåga och vilja till ansvar och inflytande.
Du kommer i rollen som lärare i fritidshem ansvara för att undervisningen utformas i överensstämmelse med skollag, läroplan och andra nationella och kommunala styrdokument.

I fritidshemmet erbjuder du och dina kollegor eleverna en meningsfull fritid genom att ta utgångspunkt i elevernas behov, intressen och erfarenheter, men också genom kontinuerligt utmana eleverna vidare och inspirera till nya upptäckter. I undervisningen arbetar du för att främja elevernas fantasi, inlevelse och förmåga att lära tillsammans med andra genom lek, rörelse och skapande med estetiska uttrycksformer samt utforskande och praktiska arbetssätt.

Tillsammans med dina kollegor verkar ni för ett förtroendefullt, öppet och respektfullt samarbete med hemmen samt genomför utvecklingssamtal, företrädesvis tillsammans med förskoleklass eller grundskola för att ge ett helhetsperspektiv på elevens lärande och utveckling.

Kvalifikationer

Vi söker dig som har fritidspedagogexamen/examen lärare i fritidshem och legitimation.

Vi söker en tydlig och lyhörd ledare med goda kunskaper kring åk F-3 samt fritidshemmen. Du har
erfarenhet av att arbeta i en operativt ledande position, som samordnare eller arbetslagsledare.

Du har ett salutogent förhållningssätt och är målinriktad och strategisk.

Du är trygg i dig själv, är bra på att samarbeta och kan uttrycka dig i tal och skrift. Du har även lätt att skapa god kontakt med vårdnadshavare och kollegor.
Du är stabil, flexibel och engagerad. Du är initiativtagande och strukturerad med god samarbetsförmåga. Du är nyfiken på elevers röst och perspektiv, och tror att elever gör rätt om de kan.
Du är mån om att skapa meningsfull, begriplig och hanterbar undervisning/verksamhet för dina elever på fritidshemmet.
Du har erfarenhet av att arbeta i ett mångkulturellt område och med språkutvecklande arbetssätt.

Du är trygg, stabil, har god självinsikt och anpassar ditt förhållningssätt beroende på situation. Du uppskattar att jobba mot mål och fokuserar på ständiga förbättringar av verksamheten och ditt eget yrkesutövande. Du har god samarbetsförmåga med kollegor, elever och vårdnadshavare. Du har god förmåga att lyssna, kommunicera och lösa konflikter på ett konstruktivt sätt. Du är strukturerad, genom att du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt.

Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet och vi ser gärna att du har tidigare erfarenhet från att ha arbetat i liknande befattning.

Övrigt

Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar.

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år. Som lärare i Stockholms stads skolor har du möjlighet att fortsätta din professionella utveckling och göra karriär. Du kan bland annat bli handledare, utvecklingslärare, förstelärare, lektor och forskare.

Läs mer på www.pedagogstockholm.se