Speciallärare till Anpassad grundskola Skanskvarnsskolan - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Välkommen till oss

Läsåret 24/25 startade vi anpassad grundskola för elever i lågstadiet.
Skolan har idag 552 elever i åk F-7 och 80 medarbetare.
Skanskvarnsskolan ligger naturskönt vid Årstaviken och har nära till bra kommunikationer vid Gullmarsplan.
Skolan har såväl nyrenoverade lokaler i den äldre K-märkta byggnaden som helt nybyggda lokaler för skola och fritidshem, idrott, kök och skolrestaurang.
Skolans vision ligger till grund för all verksamhet "En skola som håller samman för elevens bästa varje dag."

Vi erbjuder

Vi erbjuder dig en fin arbetsmiljö med härliga elever och många kollegor som arbetat hos oss länge och bidrar till en trevlig, välfungerande och framgångsrik skola.
Vi är måna om att du som medarbetare ska trivas och erbjuder bl.a. fredagsfika men också en mängd andra personalbefrämjande aktiviteter under skolåret.
Som anställd i Stockholms Stad får du årligen 3000 kr i friskvårdsbidrag.

Din roll

Läsåret 24/25 påbörjade vi uppbyggnaden av en anpassad grundskola åk 1-9 och har detta läsår en klass i lågstadiet. Nästa läsår tar vi emot nya elever.
Som speciallärare i anpassad grundskola under uppbyggnad får du stora möjligheter att, tillsammans med kollegorna i teamet, utforma verksamheten i anpassad grundskola.
Du är klasslärare och ansvarar för att eleverna utmanas till ett optimalt lärande, i grupp och individuellt, utifrån sina förutsättningar.
Du ingår i ett team med elevassistenter vilket innebär ett nära samarbete kring eleverna med undervisning, raster och elevers omsorgsbehov under skoldagen.

Din kompetens och erfarenhet

Du är speciallärare med inriktning intellektuell funktionsnedsättning, har ett genuint intresse för att arbeta i anpassad grundskola och har erfarenhet av undervisning i såväl ämnen som ämnesområden och är van vid att genomföra bedömningsstöd, skriva pedagogiska kartläggningar och utredning om särskilt stöd.
Du har goda kunskaper om och erfarenhet av AKK, bildstöd och andra kompensatoriska hjälpmedel samt att använda digitala lär-verktyg.
Du är relationell, lyhörd och tydlig i ditt pedagogiska ledarskap och har förmåga att motivera och skapa lärmiljöer med fokus på inkludering, variation och elevinflytande.
Du har ett lågaffektivt bemötande och kan hantera pressade situationer som uppstår kring elever som har ett utåtagerande beteende.