Förstelärare i teknik

Stockholm utvecklas och förändras för framtiden. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma morgondagens Stockholm.

Vi söker en förstelärare i teknik! Du är också behörig i matematik och NO på högstadiet.

Kom och var med och fortsätt att utveckla en ny spännande skola med oss på Midsommarkransens grundskola! 

Arbetsplatsbeskrivning 

Den 10 januari 2023 öppnade vi äntligen portarna för våra elever i nybyggda Midsommarkransens skola på Bäckvägen 1 i hjärtat av Midsommarkransen.

I dagsläget är vi en F-8 skola med ca 850 elever, men i våra fantastiska och unika lokaler, ryms hela 1000 elever.  Fr.o.m läsåret 25/26 kommer skolan att vara 3-parallellig upp till åk 9 på grundskolan och rymma fyra klasser inom vår anpassade grundskola. I takt med skolans tillväxt behöver vi rekrytera ännu fler kompetenta och engagerade medarbetare.  

Vår vision är: Vi påverkar våra elevers framtid positivt genom att skapa förutsättningar för dem att lyckas, varje dag. Det gör vi med vår samlade kompetens, erfarenhet och engagemang. Vi skall hitta varje elevs superkraft! Det gör vi tillsammans. Vi blir bäst tillsammans.  

På skolan finns redan en fantastisk personalstyrka med många kompetenta, erfarna och engagerade pedagoger i olika roller inklusive vår egen skolbibliotekarie. Vårt elevhälsoteam består av specialpedagoger, skolpsykolog, kurator, skolsköterskor, skolläkare samt studie- och yrkesvägledare. I vårt administrativa team arbetar skolsekreterare, IT-ansvarig, vaktmästare och i vår skolrestaurang lagas mat från grunden av vårt köksteam. Skolledningen består av rektor, fyra biträdande rektorer och en administrativ chef. 

Arbetsbeskrivning

Förstelärarskapet:

Du är en vitsordad skicklig lärare som redan innehar en förstelärartjänst eller är intresserad av en sådan utmaning som en förstelärartjänst innebär.

Du ska:

bidra med gedigna kunskaper och framgångsrika erfarenheter från undervisning i teknik och NO

visa på god förmåga att sprida undervisningsstrategier samt forskning och vetenskapliga teorier till kollegor i ett kollegialt professionellt lärande  

visa på ett engagerat och gediget intresse för skolutveckling 

handleda kollegor och leda utvecklingsprocesser på skolövergripande nivå 

visa på digitaliseringens möjligheter och fördelar i undervisningen  

tillsammans med övriga förstelärare och skolledning; följa upp, analysera och utveckla undervisningen och arbetet med inkluderande arbetssätt. 

Uppdraget är verksamhetsövergripande där du tillsammans med övriga förstelärare och skolledning leder det kollegiala arbetet under lärarkonferenser.  

Undervisning på högstadiet:

Du ska undervisa under läsåret 25/26 undervisa i åk 7-9 i teknik. Under kommande läsår kan du komma att undervisa i NO-ämnen och/eller matematik också. 

Du är en tydlig och trygg ledare i klassrummet som förstår vikten av relationsbyggande med dina elever. Du har höga förväntningar på eleverna och du gör dina elever delaktiga i planeringen och utvecklar deras förmåga att lära, både självständigt och tillsammans med andra. Du tar ansvar för, och har insikt om, elevernas resultat så att en stimulerande lärandemiljö skapas. Din undervisning är differentierad för att fånga såväl elever med svårigheter, som elever som behöver utmaningar. Du är väl förtrogen med skolans styrdokument och du arbetar systematiskt tillsammans med dina kollegor för en ökad måluppfyllelse.  

Du trivs bra i en föränderlig miljö där du är med och bidrar till skolans utveckling och trivsel.  Mentorskap ingår i tjänsten. 

Kvalifikationer

Du som söker en förstelärartjänst är legitimerad lärare och har minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning som behörig lärare inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet. Du har visat en särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och har ett starkt intresse för att utveckla undervisningen.
Särskilt kvalificerande för förstelärare är:

- Aretemeritering

- VFU-handledarutbildning

- Mentorsutbildning eller annan coach/handledarutbildning

- Magister/masterexamen inom utbildningsvetenskapligt område

- Erfarenhet av att arbeta med skolutveckling och/eller leda professionsutveckling för lärare

Intervjuerna kommer att ske löpande.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet. 

Vid eventuell övertalighet inom utbildningsförvaltningen kan tjänsten komma att tas i anspråk.

Övrigt

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och 30 gymnasieskolor med olika inriktningar.

Du som är nyexaminerad lärare har rätt till en mentor under ditt första år. Som lärare i Stockholms stadsskolor har du möjlighet att fortsätta din professionella utveckling och göra karriär. Du kan bland annat bli handledare, utvecklingslärare, förstelärare, lektor och forskare.

Läs mer på pedagogstockholm.se