Skicklig specialpedagog sökes till åk 3-6 på Midsommarkransens skola

Välkommen till oss

Den 10 januari 2023 öppnade vi äntligen portarna för våra elever i nybyggda Midsommarkransens grundskola på Bäckvägen 1, i hjärtat av Midsommarkransen.

I dagsläget är vi en F-8 skola med ca 850 elever, men i våra fantastiska och unika lokaler, ryms hela 1000 elever. Fr.o.m läsåret 25/26 kommer skolan att vara 3-parallellig upp till åk 9 på grundskolan och rymma fyra klasser inom vår anpassade grundskola. I takt med skolans tillväxt behöver vi rekrytera ännu fler kompetenta och engagerade medarbetare.

Vår vision är: Vi påverkar våra elevers framtid positivt genom att skapa förutsättningar för dem att lyckas, varje dag. Det gör vi med vår samlade kompetens, erfarenhet och engagemang. Vi skall hitta varje elevs superkraft! Det gör vi tillsammans. Vi blir bäst tillsammans.

På skolan finns redan en fantastisk personalstyrka med många kompetenta, erfarna och engagerade pedagoger i olika roller inklusive vår egen skolbibliotekarie. Vårt elevhälsoteam består av specialpedagoger, skolpsykolog, kurator, skolsköterskor, skolläkare samt studie- och yrkesvägledare. I vårt administrativa team arbetar skolsekreterare, skolassistent, IT-samordnare, vaktmästare och i vår skolrestaurang lagas mat från grunden av vårt köksteam. Skolledningen består av rektor, fyra biträdande rektorer och en administrativ chef.

Vi erbjuder

Du erbjuds ett meningsfullt och roligt arbete där du gör skillnad för våra elever.
På skolan finns ett engagerat, kompetent och härligt elevhälsoteam med flera specialpedagoger, skolkuratorer, skolpsykolog, skolsköterskor samt studie- och yrkesvägledare. På utbildningsförvaltning i Stockholms stad finns ett väl utbyggt stöd för elevhälsans arbete med kompetensutveckling, rådgivning och nätverk för elevhälsans samtliga professioner. Vi erbjuder också förmåner såsom pedagogisk lunch och friskvårdsbidrag.

Din roll

I rollen som specialpedagog har du ett övergripande ansvar för att säkerställa att våra elever tillgodoses rätt anpassningar och stöd för att lyckas i sitt lärande och sin personliga utveckling. Tjänsten är i huvudsak inriktad mot grundskolans åk 3-6. Du har ett salutogent förhållningssätt och ingår i och samverkar nära övriga professioner inom skolans elevhälsoteam som leds av skolans rektor.

I ditt arbete förväntas du bland annat kartlägga möjligheter och hinder i skolmiljön med syfte att skapa en tillgänglig lärmiljö utifrån olika perspektiv. Du deltar i möten kring utredningar, särskilt stöd samt åtgärdsprogram och ansvarar för att söka individuella tilläggsbelopp.

Du tar initiativ till främjande insatser samt följer upp och utvärderar dessa på både individ-, grupp- och organisatorisk nivå. Du bidrar till kunskap och lärande kring olika funktionsnedsättningar och dess betydelse för lärande och du har en handledande/konsulterande roll för att ge råd och stöd åt skolans lärare och elevassistenter kring pedagogiska, fysiska och sociala anpassningar. Du bidrar till skolutveckling genom att hålla dig uppdaterad kring aktuell forskning inom utbildningsområdet och specialpedagogik.

Ditt arbete innebär många kontaktytor med elever, personal, vårdnadshavare och externa myndigheter. 

Rollen innebär också att;

• Du ansvarar för att samordna elevhälsoprocesserna för åk 3-6 i samarbete med biträdande rektor för åk 3-6 och fritidsklubben.
• Du tar initiativ till främjande insatser samt följa upp och utvärdera dessa på individ-, grupp- och organisatorisk nivå.
• Du är en del av skolans elevhälsa och arbetar hälsofrämjande och förebyggande så att alla elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Detta för att varje elev ska kunna utvecklas så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar.
• Du har ett konsultativt och handledande uppdrag gentemot enskilda pedagoger och/eller arbetslag i det proaktiva arbetet för att skapa tillgängliga lärmiljöer.
• Du medverkar i möten och i upprättandet av utredningar och åtgärdsprogram, samt uppföljning och utvärdering av dessa.
• Du kartlägger möjligheter och hinder i skolmiljön med syfte att skapa en tillgänglig lärmiljö utifrån olika perspektiv.

Din kompetens och erfarenhet

• Du är utbildad och legitimerad lärare för låg och/eller mellanstadiet.
• Du är behörig i ämnet svenska och du har erfarenhet av och kunskap om läs-och skrivinlärning.
• Du är utbildad specialpedagog och har specialpedagogexamen.
• Du har god erfarenhet av att arbeta som specialpedagog på mellanstadiet.
• Du är professionell och besitter goda ledaregenskaper.
• Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Intervjuer kommer att ske löpande.