Gröndalsskolan söker speciallärare/lärare till vår grundsärskola år F-3. - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Beskrivning

Gröndalsskolan är en liten F-5 skola som läsår 2020-21 inrymmer ca 360 elever fördelat på fyra arbetslag. Vi en stor varierad skolgård och också nära till skog och mark. I Gröndalsskolan är samarbetet väl utvecklat från förskoleklass till årskurs fem.
För att ge barnen helhetsperspektiv på sitt lärande är vårt arbetssätt undersökande och tematiskt. Under det tematiska arbetet samverkar hela arbetslaget, vi kan på detta sätt arbeta i mindre grupper vilket möjliggör ett praktiskt och upplevelsebaserat arbetssätt. Grunden till vårt värdegrundsarbete är den lösningsinriktade pedagogiken.
Hösten 2018 startades en avdelning med grundsärskola som omfattar skolverksamhet F-3 med tillhörande fritidshemsverksamhet. Vi tar emot elever med olika funktionsnedsättningar och vi har en heldagsomsorg, vilket innebär att skola och fritidsverksamhet finns i samma lokaler och att samma personal arbetar med eleverna genom dagen.
Eleverna följer grundsärskolans läroplan. Vi strävar efter en ömsesidig inkludering där alla Gröndalsskolans elever kan hitta naturliga kontakter under skoldagen. Hela skolmiljön ska vara tillgänglig och öppen för alla.

Arbetsuppgifter

Du är förtrogen med grundsärskolans styrdokument och har kunskap och erfarenhet av arbete i grundsärskola. Du kommer att ansvara för att planera och genomföra undervisningen i klassen, tillsammans med resurserna i gruppen, under hela dagen. Du har ett kreativt och flexibelt arbetssätt som främjar elevers lärande. Du är tydlig i din kommunikation och kan uttrycka dig väl i tal och skrift.

Kvalifikationer

Vi söker dig som är väl förtrogen med arbetet i grundsärskolan, och vill vara med att utveckla Gröndalsskolans grundsärskola.

Du är utbildad lärare med erfarenhet av utvecklingsstörning och autism och vill arbeta i grundsärskolan.

Vi söker dig som har lätt för att samarbeta och sprider entusiasm och lust att lära. Du är förtrogen med skolans styrdokument, lagar och förordningar och van att arbeta med barn i behov av stöd.

Du arbetar strukturerat med tydliggörande pedagogik där din undervisning utgår från varje elevs förutsättningar och behov. Du skapar en lärmiljö där eleverna känner sig trygga och känner delaktighet.

Det är meriterande om du har utbildning i TAKK