Förskollärare till Årstadalsskolans Förskoleklass och Fritidshem - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Välkommen till oss

Årstadalsskolan är en F-6 skola som ligger fint placerad i Årstadalsområdet. Skolan har ca 360 elever och 50 personal. Skolan och fritidshemmet har en lokalintegrerad verksamhet som barnen har tillgång till hela dagen. Skolgården ligger inbäddad i ett mindre grönområde. Flera andra parker för utelek och utelektioner finns nära. Du tar dig lätt till vår skola med tunnelbana. tvärbana, pendeltåg och buss.  Från Liljeholmen är det ca 10 minuters promenad till oss.

Årstadalsskolan är i en utvecklingsprocess som behöver innovativt och processinriktad undervisningsutveckling där förskolepedagogikens unika kvaliteter blir synliga i verksamheterna, skola och fritids, för de yngsta eleverna. Våra pedagogiska verksamheter står i startgroparna med att arbeta differentierat i såväl skola som fritidshem. Lärande och undervisning där olika pedagogiska kompetenser, utbildningar och uppdrag i elevernas lärande och utveckling hittar former för att ta nya steg tillsammans.

För oss är det viktigt med en arbetsplats som genomsyras av ett professionellt arbetssätt som präglas av ett tillsammansarbete med glädje och engagemang för varandra och för våra elever.

Viktigast av allt är våra elevers lärande och utveckling!

Låter det spännande och lockande? Gå in och läs mer om vår skola här: Årstadalsskolan, F–6 - Stockholms stad

Din roll

Har du ett starkt driv och engagemang att utveckla undervisningskvaliteter så att de motsvarar elevernas rätt till kvalitativt lärande? Lärande som bygger på elevernas nuvarande kapacitet och behov av stimulans. Då kan det här vara rätt uppdrag för dig.

Vi söker dig som brinner för förskolepedagogikens unika kvaliteter inom området lekfullt lärande och nyfikenhet i Förskoleklass och på Fritidshemmet. Anställningen är en semestertjänst med anställning i Fritidshemmet men du arbetar även i Förskoleklass. Där är ditt uppdrag att tillsammans med  läraren ansvara för att utveckla undervisningskvaliteter där elever blir sedda och stimulerade utifrån sina egna förmågor, behov och intressen. Det kallar vi för differentiering, som med fördel bedrivs i halvklasser, smågrupper, stationssystem, med estetiska uttrycksformer som ett tydligt inslag i lärandet.

• I rollen som förskollärare planerar och bedriver du undervisning i förskoleklass tillsammans med legitimerad lärare under skoltid. Under fritidstiden fortsätter du ditt arbete med dina fritid kollegor med förskolepedagogikens kvaliteter i fokus.
• Som förskollärare kan du också ansvara för utvecklingssamtal och mentorskontakt med vårdnadshavare.
• Du kommer att tillhöra ett arbetslag som består av förskollärare, lärare mot fritidshem och barnskötare/elevassistenter som du har ett nära samarbete med. Tillsammans i arbetslaget arbetar ni för att skapa en trygg grupp där alla elever får möjlighet att utvecklas både socialt och kunskapsmässigt efter egen förmåga.
• Att arbeta som förskollärare innebär betydelsefulla möjligheter att påverka och bidra till elevernas utveckling såväl under skoltid som under omsorgstid. Du medverkar till en positiv och utvecklande miljö för varje elev med ett tydligt elevfokus. Du tar tillvara på elevernas nyfikenhet och kreativitet i din planering av aktiviteter.
• Din tjänst kommer att innefatta både arbete under hela dagen – skoldag och fritids tid.

Din kompetens och erfarenhet

• Vi söker dig som är legitimerad Förskollärare och som har erfarenhet av att undervisa i förskoleklass samt att arbeta på Fritidshem.
• Du har god kunskap om läroplanens mål och värdegrund för såväl skolan som för Fritidshemmet.
• Du är väl förtrogen med tidig läs- och skrivinlärning och matematikinlärning.
• Du håller dig uppdaterad om skolutveckling och arbetar även med egen utveckling i pedagogiska och didaktiska frågor.
• För att lyckas i rollen som förskollärare behöver du ha kunskap och erfarenhet av att möta elever med olika förmågor och förutsättningar och har eleven i fokus när du planerar din undervisning. Du skapar en trygg lärandemiljö där elever görs delaktiga i sitt lärande.
• Du har ett tydligt ledarskap och har lätt att skapa goda relationer med elever, kollegor och vårdnadshavare och du ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt. Du sätter gränser och hanterar konflikter på ett lyhört och konstruktivt sätt. 
• Användandet av digitala verktyg ser du som en möjlighet och du provar gärna nya metoder i din undervisning.
• Leken som lärverktyg / betydelse för lärande samt pedagogisk dokumentation är två områden som vi vill lyfta fram mer i våra verksamheter
• Har du ett intresse och erfarenhet av ute-pedagogik, konkret och laborativt lärande är det meriterande.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.