Vikariat, Förskollärare/Fritidspedagog till Sandåkraskolan - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

I Stockholms stad finns drygt 140 grundskolor och knappt 30 gymnasieskolor med olika inriktningar. Hos oss hittar du nya utmaningar utan att behöva byta arbetsgivare. Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.

I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare:

• Ta ansvar för och ha insikt om elevernas resultat, vilket innebär att vara lyhörd för varje elevs förutsättningar och behov.
• Ha höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.
• Fånga och stimulera elevernas nyfikenhet, intresse och lärande.
• Ta ansvar för relevant kompetensutveckling för att utvecklas och växa i professionen.

Arbetsplatsbeskrivning

Sandåkraskolan ligger i det starkt expansiva och natursköna området Sköndal med närhet till Drevviken. Skolan har årskurs F-6 med integrerade fritidshem och fritidsklubb. Sandåkraskolan har ca 500 elever. 

Personalen är organiserad i arbetslag där vi tillsammans tar ansvar för elevernas kunskapsinhämtning och sociala utveckling utifrån ett inkluderande och salutogent förhållningssätt. Vi har ett väl utvecklat samarbete mellan förskoleklass, fritidshem/fritidsklubb och skola. Hos oss ska alla trivas, vara trygga och känna arbetsglädje!

           
 
Läs mer på

www.sandakraskolan.stockholm.se

Arbetsbeskrivning

Du kommer att arbeta i arbetslag för årskurs 2, där du arbetar med eleverna på fritids. Du samverkar också med klasslärare under skoltid. 

Vi söker dig som är genuint intresserad av fritidshemsutveckling. Sandåkraskolan har under många år satsat på att utveckla skolornas fritidshem/fritidsklubbar.

Tjänsten är ett vikariat fram till 2021-01-29.

Kvalifikationer

Vi söker dig som har erfarenhet av att arbeta i skolan med årskurserna F-3. 

Vi behöver dig som kan;

* se varje elev och dess förmåga i gruppsammanhang

* ha en positiv framtoning med ett lågaffektivt förhållningssätt

* fånga och stimulera elevernas nyfikenhet och intresse för att lära

* ha höga förväntningar på elever och verksamheten

* vara flexibel och kan förändra arbetssätt samt struktur beroende på i vilket sammanhang du befinner dig

* har goda ledaregenskaper