Vikarierande studiepedagog till Tellusborgsskolan RSU, deltid

Arbetsplats beskrivning

Tellusborgsskolan RSU, är en regional särskild undervisningsgrupp som är placerad i Tellusborgsskolan lokaler. RSU, tar emot elever från hela Hägersten - Älvsjö och har för närvarande 12 platser. Lokalerna ligger på entréplanet i Tellusborgsskolan

Tellusborgsskolan är en kulturinriktad 6-9 skola med ca 750 elever i Midsommarkransen.
som arbetar extra med kulturella uttrycksformer som bild, musik och teater. Dessa uttrycksformer skapar upplevelser och levandegör skolans ämnen på ett meningsfullt sätt bland annat genom våra återkommande tematiska arbeten.
Vår vision är att vara en skola där eleven spelar huvudrollen.
Skolans pedagogiska idé står på tre ben; kunskap, kultur och tema.

Arbetsbeskrivning

Tellusborgsskolan RSU har funnit sedan Vt 2022. Ansökan sker via rektor på hemskolan, eleverna som söker till RSU, har alla stor behov, men gruppen har ingen inriktning. Eleverna är inskrivna i gruppen mellan 2-4 terminer, men tanken är alltid att eleven ska gå tillbaka till sin hemskola. Alla elever har ett individuellt schema, många har dessutom anpassat schema. 

I dagsläget finns det en speciallärare, två lärare och en studiepedagog som har hand om all undervisning och hela skoldagen för eleverna

Beskrivning

Du ska i rollen som studiepedagog, tillsammans med lärare/speciallärare, arbeta för att ge eleven/eleverna stöd, motivera till lärande och till viss del stötta eleven i hens personliga utveckling.

Du ska vara en personlig resurs åt elev/elever som behöver stöd i skolvardagen, så att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt, och ta ansvar för gruppen såväl som individer i olika situationer som uppstår i det dagliga arbetet. 

Du förväntas vara insatt i vilka insatser och anpassningar som finns kring eleven/eleverna och stötta eleven/eleverna i hens skolarbete.

Du har erfarenhet av att jobba med elever med NPF och har förmågan att anpassa dig i mötet med både introverta och extroverta elever.  

 Du tar initiativ till att utveckla elevernas sociala förmåga och uppmanar till samtal och situationer för möten mellan elever. 

Du tar aktivt ansvar under elevernas raster och förflyttningar mellan lektioner. (mer arbetsbeskrivning) 

Arbetsuppgifter

Exempel på konkreta arbetsuppgifter är

• att stötta eleven med olika skoluppgifter , stötta eleven att hålla ordning på sitt schema, samverka med lärarna, strukturera och möta eleven innan skoltid och hålla kontakt med hemmet mm.
• att stötta eleverna på raster, för att utveckla elevernas sociala förmåga och uppmanar till samtal och situationer för möten mellan elever. 
• att stötta elever vid förflyttningar så att eleverna kommer till rätt plats i rätt tid.

Övergripande innebär arbetet att träna och stötta barnet att lära sig olika verktyg och arbeta för att göra eleven mer självständig samt att stötta och träna eleven vid sociala interaktioner

Kvalifikationer

Du måste vara en lugn, pålitlig och strukturerad person som kan hantera svåra situationer. Förmåga att läsa av och situations anpassa.

Du måste vara prestigelös i arbetat med eleverna. 

Du ska kunna variera mellan att ibland hålla distans och ibland arbeta mer operativt, beroende på elev och situation

Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.

Det är meriterande om du har erfarenhet av att ha arbetat i liknande befattning tidigare

Erfarenhet av att arbeta med barn med NPF är meriterande.

Övrigt

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Vi kan komma att använda oss av provanställning i 6 månader som leder tills tillsvidare ifall båda parter är överens.

Tjänsten innebär att man under loven, då eleven/eleverna inte är på plats, arbetar med andra arbetsuppgifter tex, vaktmästeri, städ  och/eller lovskola/fritidsuppgifter.

Tjänsten är en uppehållstjänst.