Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Blackebergsskolan är en skola F-6 skola med ca 430 elever som ligger i ett naturskönt område i Bromma.
Närhet till vatten, natur och kommunikationer och mycket engagerad personal gör att du förhoppningsvis kommer trivas hos oss.
Vi arbetar målinriktat med att ständigt förbättra vår verksamhet med fokus på det pedagogiska arbetet i klassrummet samt fritidshemmens utveckling. Vi deltar i såväl större som mindre undervisningsnära forskningsbaserade projekt och har ett nära samarbete i arbetslagen.
En bra skola för alla är våra ledord.
Läs mer på https://blackebergsskolan.stockholm.se/ hemsida
Arbetsbeskrivning
Vi söker någon som brinner för läs- och skrivinlärning, framför allt för elever i de tidiga skolåren. Du har erfarenhet av att jobba med Bornholmsmodellen och vet hur man hjälper barn att utveckla sin språkliga medvetenhet. Att skapa en språkrik och inspirerande miljö där barn vågar uttrycka sig både muntligt och skriftligt är en självklarhet för dig.
Du är van vid att göra kartläggningar av elevers språkutveckling och använder gärna olika verktyg för att få en tydlig bild av deras behov. Med hjälp av den informationen kan du anpassa din undervisning så att alla elever får rätt stöd.
Som person är du duktig på att bygga relationer och skapar lätt förtroende både med elever och kollegor. Du är flexibel och lösningsfokuserad, samtidigt som du sprider ett lugn i klassrummet. Din styrka ligger i att vara lyhörd och anpassa dig efter olika situationer, vilket hjälper dig att möta varje elev på deras nivå.
Vi letar efter dig som är engagerad och har en positiv inställning till att jobba med barns språkutveckling. Om du dessutom har erfarenhet av att arbeta med barn som behöver extra stöd, är det ett stort plus.
Din roll
- Arbeta i båda våra förskoleklasser tillsammans med våra två förskolelärare som är mentorer.
- Samarbeta nära med mentorerna för att planera och skapa mindre undervisningsgrupper baserat på elevernas behov.
- Driva språkutvecklande undervisning i båda klasserna med fokus på mindre elevgrupper.
- Vid behov täcka upp som vikarie vid frånvaro i förskoleklasserna.
- Delta aktivt vid idrottslektioner, särskilt kring omklädningsrummet.
- Vara närvarande under luncher och vid mellanmål(vissa dagar) för att stötta eleverna.
- Stödja elever under raster för att skapa en trygg och inkluderande miljö.
- Samarbeta med medarbetare på fritids för att säkerställa en röd tråd i elevernas dag.
- Bidra med nya idéer och perspektiv på arbetslagsmöten för att främja utveckling och nytänk i verksamheten.
Krav:
- Lärarlegitimation- F-3
- Arbete med Bornholmsmodellen, kartläggningar, USS, ÅP, undervisning, språkutvecklande arbetssätt.
Erfarenhet av:
- arbete med elever med NPF.
- Interkulturellt område.
Anställningsform | Tidsbegränsad anställning |
---|---|
Anställningen avslutas | 2025-06-13 |
Anställningens omfattning | Heltid |
Tillträde | 2025-02-03 |
Löneform | Månadslön |
Antal lediga befattningar | 1 |
Sysselsättningsgrad | 100% |
Ort | Bromma |
Län | Stockholms län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2024/5917 |
Kontakt |
|
Facklig företrädare |
|
Publicerat | 2024-11-14 |
Sista ansökningsdag | 2024-11-28 |