Förstelärare Gubbängsskolan (Åk 4-6, SV & SO)

Välkommen till oss på Gubbängsskolan

Gubbängsskolan är en F-9-skola med 730 elever som ligger i Farsta stadsdel. Vår vision är ”En skola där alla vill utvecklas och får lust att lära sig mer”. Vi vill samla de bästa kompetenserna och få med dig som vill verka i en dynamisk och kreativ miljö.

Vi söker nu en förstelärare som vill vara med och driva utvecklingsarbetet på skolan.

Din roll

Som förstelärare är din huvudsakliga arbetsuppgift att bedriva undervisning samt utföra till undervisningen tillhörande arbetsuppgifter. Samtidigt söker vi dig som med driv och engagemang vill ta en tydlig ledarroll och leda utvecklingen av vårt mellanstadium samt delta i skolans övergripande utvecklingsarbete.

Du ska utifrån beprövad erfarenhet systematiskt och strukturerat bidra till:

• Att stärka mellanstadiet identitet och framåtanda
• Att förvalta och förädla rutiner och arbetssätt för att bibehålla höga trygghetsmål i åk 4-6
• Att utveckla och synliggöra undervisningen och elevers lärande och studieresultat
• Att elevers kunskapsresultat följs upp och analyseras på skol- och stadienivå

I tjänsten ingår mentorskap och att vara arbetslagsledare för ett årskurslag. Du ingår mellanstadiets arbetslagsledarteam och i skolans förstelärarteam.

I uppdraget som förstelärare förväntas du bidra aktivt i det systematiska kvalitetsarbetet i mellanstadiet i nära samarbete med btr rektor och tillsammans med övriga arbetslagsledare och delar av elevhälsoteamet. Trygga övergångar till årskurs 4 och 7 är ett fokusområde för oss.  

Din kompetens och erfarenhet

Du är legitimerad lärare med minst 4 års dokumenterad erfarenhet efter erhållen lärarexamen och behörig i svenska och SO för årskurs 4-6.  En bred utbildning med inriktning mot mellanstadiet passar här och behörighet i alla fyra SO-ämnen är meriterande. Det är även meriterande om du har behörighet i ytterligare ämnen.

Du har mycket god kommunikativ förmåga i såväl tal som skrift och är trygg vid att använda digitala verktyg i alla delar av läraruppdraget. Relationskapande och ett medvetet mentorskap är en del av hur du skapar trygghet och delaktighet. Tillsammans med dina kollegor skapar du en arbetsmiljö som kännetecknas av tydlighet och struktur, öppenhet och respekt samt höga förväntningar på varandra och våra elever.

Du står för god kvalitativ undervisning i alla sin enkelhet och komplexitet. Att möta upp eleverna där de befinner sig och anpassa undervisningen på både grupp och individnivå ser du som en självklarhet.

Vidare vill vi att du har:

• Visat en särskilt god förmåga att förbättra elevers studieresultat och har ett starkt intresse för att utveckla undervisningen.
• Erfarenhet av systematiskt kvalitetsarbete och har god kompetens när det gäller analysarbete.
• Visat på betydande initiativförmåga och utveckling av sin egna praktik.
• Erfarenhet av att leda kollegialt lärande och förmåga att leda och inspirera kollegor i utvecklingsarbete.

Som person är du trygg, stabil och har god självinsikt samt är en tydlig ledare i klassrummet. Du värdesätter och skapar goda förutsättningar för samarbete och skapar goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.

Övrigt

Vi kommer ha intervjuer fortlöpande under ansökningstiden med en förväntan att ha avslutande intervjuer i början av augusti. Tillträde så fort som möjligt efter avslutad rekrytering.