Skolsamordnare

Välkommen till oss

Vi skapar tillsammans en lättillgänglig och kunskapsbaserad socialtjänst som utgår från invånarnas behov. För att kunna arbeta närmare våra klienter och bygga förtroende utvecklar vi kontinuerligt våra arbetsmetoder och arbetssätt.

Placeringsenheten arbetar med barn och unga i ålder 0-21 år som är placerade utanför hemmet. Enheten består från och med januari 2025 av en enhetschef och 20 medarbetare som är indelade i tre grupper med varsin gruppledare. Två av grupperna arbetar med de barn som är placerade i familjehem och den tredje, nybildade gruppen som du kommer att tillhöra, arbetar med barn och unga som är placerade utanför hemmet i andra vårdformer till exempel HVB-hem, stödboende och behandlingsfamiljer.

Vi söker nu en skolsamordnare. Vill du vara med och utveckla vår verksamhet i syfte att ge de bästa förutsättningar för de barn och unga som är placerade utanför hemmet – sök till oss!

Här är en kort film som visar hur det är att jobba hos oss.

Vi erbjuder

Du kommer tillhöra Placeringsgruppen, en nystartad grupp där du kommer ha goda möjligheter att påverka och bidra till verksamhetens utveckling. Syftet med gruppen är att noga kunna följa vården med täta uppföljningar och tidigt planera för nästa steg i vårdkedjan. Där kommer du som skolsamordnare ha en viktig funktion på så vis att du fokuserar på och är experten på frågor som rör skolgången.

På enheten har vi en nära och tillgänglig arbetsledning. Vi erbjuder ett utvecklande arbete där du får möjlighet att arbeta tillsammans med engagerade och erfarna kollegor. Du har regelbunden extern handledning och vi kommer under året att påbörja arbetet med att implementera Signs of Safety.

Som skolsamordnare kommer du utöver lokal introduktion att erbjudas introduktion i rollen samt delta på erfarenhetsutbyte/nätverksträffar med andra skolsamordnare i staden med stöd från socialförvaltningen och tillsammans med utbildningsförvaltningen.

Här kan du läsa om våra förmåner

Din roll

Placerade barn och unga är en utsatt grupp och har ofta sämre skolresultat jämfört med andra barn. Samtidigt vet vi att skolan är den allra viktigaste skyddsfaktorn för att det ska gå bra för barn och unga senare i livet.

Som skolsamordnare arbetar du nära barnet/ den unga, hens vårdnadshavare samt ansvarig socialsekreterare. Som skolsamordnare arbetar du med myndighetsutövning i de delar som handlar om skolgång och dess förutsättningar. Du stöttar socialsekreteraren i val av placeringsalternativ och har skolgången i fokus. Som skolsamordnare får du överblick över och kunskap om skolor och fungerande skolgång i anslutning till stadens egna samt upphandlade placeringsalternativ. Vidare är skolsamordnaren delaktig i framtagande av vårdplan samt pådrivande vad gäller att upprätta och följa genomförandeplanen, skriver om skolgången i överväganden och omprövningar. Skolsamordnaren fokuserar på skolnärvaro och skolresultat. Skolsamordnaren ska inför, under och efter placeringen hålla kontakt med barnet/ den ungas skola och aktivt följa upp skolgången.

I skolsamordnarens arbetsuppgifter ingår bland annat

• Ansvar för och operativt stöd till socialsekreterare i frågor rörande skolgången och förutsättningar för skolgång.
• Säkerställer att den planering som parterna kommit överens om gällande barnet eller den ungas skolgång genomförs.
• Dokumentation kring skolfrågor direkt i barnets eller den unges akt.
• Förberedelser inför skolbyte enligt stadens rutiner (SAMS), vilket bland annat innebär att säkerställa att det finns underlag kring barnets skolgång och att den nya skolan får del av den information som finns.
• Skolsamordnaren tar in barnets/den ungas och vårdnadshavarnas upplevelser om vad som fungerat eller inte fungerat kring skolgången och ser till att denna information förmedlas till berörda.
• Följer kontinuerligt barnets skolgång.
• I samband med hemflytt arbetar skolsamordnaren för att skolgången är planerad, kommer igång och att barnet/den unga och hens vårdnadshavare får det stöd som behövs för att upprätthålla en fungerande skolgång. Vid behov initiera insatser inom öppenvården i avsikt att stabilisera skolgången.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har

• Socionomexamen
• Minst två års erfarenhet av arbete med myndighetsutövning inom barn och unga.
• Utbildning i, och erfarenhet av arbete med stöd av BBIC.
• Goda kunskaper i svenska språket i såväl tal som skrift.

Det är meriterande om du:

• Utöver arbete inom socialtjänstens myndighetsutövning har erfarenhet inom socialtjänstens myndighetsutövning har erfarenhet av arbete inom skolan.
• Har arbetat med placeringar inom socialtjänsten.
• Har erfarenhet av arbete inom institution, stödboende eller av arbete med stöd till så kallade behandlingsfamiljer.
• Har erfarenhet av att arbeta som skolsamordnare.

Du ska vara drivande och ha lätt för att samarbeta. Du ska vara bekväm i att ha en 
särskild roll i en arbetsgrupp vid stadsdelsförvaltningen där du driver arbetet framåt. Du är nyfiken, vill utvecklas och lära nytt för att kunna göra skillnad. Hos oss trivs du om du tycker om ett omväxlande arbete i en föränderlig miljö och drivs av att varje barn ska ha en god uppväxtmiljö, känna trygghet och framtidstro. Som person är du stabil och uppskattar att samarbeta med oss kollegor men är också självgående när det krävs. För dig är det viktigt att alltid ha barnets bästa i fokus och du lägger stor vikt vid samverkan och alliansbyggande, både med barn och ungdomar du arbetar med, deras nätverk och andra samverkanspartners.

Vi lägger stor vikt vid din personliga lämplighet. Välkommen med din ansökan!

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.