Resurspedagog för elever i behov av särskilt stöd SU-grupp - Under tillsättning eller tillsatt, ej sökbar

Beskrivning

Husbygårdsskolan har i uppdrag driva en av Stockholms kommunala grundskolors kommunövergripande särskilda undervisningsgrupper om 21 platser, CSI, för årskurserna 1-9. Den första på Järvafältet. Vi driver även en regional särskild undervisningsgrupp, RSU, för norra Järvas fem kommunala grundskolor om 10 platser för årskurserna F-6. Tillsammans har Husbygårdsskolan 31 SU-gruppsplatser. Båda verksamheterna bedrivs i egna, nyrenoverade och ändamålsenliga lokaler som är avskilda men ändå mitt i våra verksamheter. Grupperna samarbetar och har gemensamt fritids.

I grupperna arbetar en övergripande speciallärare, speciallärare, lärare, beteendevetare och resurspedagoger.

Husbygårdsskolan söker nu en resurspedagog med uppdraget att stötta eleverna i sitt dagliga lärande och att skapa en meningsfull omsorg för eleverna på fritids. Samt vara delaktig i att bygga upp en kompensatorisk lärmiljö som möter elevernas behov. En mogen, livserfaren, kreativ, lösningsfokuserad och lyhörd resurspedagog med kompetens kring kognitiva teorier, lärmiljöer, förhållningssätt och arbetsmetoder för elever i behov av särskilt stöd.

Arbetsuppgifter

Tjänsten innebär främst att du arbetar tillsammans med eleverna för att guida och stötta dem under hela skoldagen både under lektioner, i andra sammanhang under hela skoldagen samt på gruppernas egna fritids. I tjänsten ingår öppning och stängning av fritids. Tillsammans med lärare, biträdande rektor, elevhälsoteam och handledare kommer du vara med och bygga verksamheten. Det är vi tillsammans som kan göra skillnad!

Du stöttar eleverna och hjälper dem lära sig använda alternativa verktyg för att kompensera för nedsatta kognitiva funktioner. I ditt arbete bygger du relationer till eleverna för att kunna möta varje elev utifrån hens behov. Du inspirerar och utmanar eleverna. Med fokus på skola jobbar du för att varje elev ska nå minst gymnasiebehörig. Du har en god kommunikation med vårdnadshavare och vana att samarbeta med externa aktörer såsom socialtjänst, jourhem och LSS-boenden.

Ett professionellt bemötande gentemot elever, vårdnadshavare och kollegor är en självklarhet.

Kvalifikationer

Vi önskar att du har:

• Svenska språket obehindrat i både tal och skrift.
• Mångårig erfarenhet från arbete med människor i behov av stöd eller utsatthet.
• Ett lösningsfokuserat förhållningsätt och är kreativ i ditt sätt att möta elevernas behov.
• Hög social kompetens och livserfarenhet som innebär att du kan möta barn och vuxna från olika kulturer och i olika sammanhang.
• Stor erfarenhet av att bygga relationer och att du är lojal och uthållig i dina strävanden.
• En stor vilja att lära dig och utvecklas utifrån elevernas behov.

• Du tycker om utmaningar, räds inte nya arbetsuppgifter och trivs med att ha många bollar i luften.
• Erfarenhet av att arbeta med människor i behov av särskilt stöd utifrån en NPF-problematik.
• Kunskap om kognitiva funktioner och dess inverkan på elevers lärande och utveckling.

Meriterande

• Specialpedagogisk kompetens.
• Viljan att undervisa några lektioner/vecka.

Tycker du att det låter intressant? Vi vill gärna komma i kontakt med dig.

Vi kommer lägga stor vikt vid personlig lämplighet. Intervjuer kommer att ske löpande.