Lärare i nystartad särskildundervisningsgrupp F-3 på Farsta grundskola, Adolf fredriksmusiklasser

Välkommen till oss

Farsta grundskola är en centralt belägen skola vid Farsta Centrum. Vi har elever från närområdet i årskurs F-9 samt tillresande elever i musikklasser i årskurserna 4-9. Skolan har ca 1000 elever och hög personaltäthet. Farsta grundskolas vision är att vara den bästa skolan för varje elev. Vår skola är en välfungerande kommunal skola från förskoleklass upp till ÅK 9. Skolans mål är att öka måluppfyllelsen genom satsning på språkstärkande arbetssätt och utveckla arbetet med tillgänglig lärmiljö. Vi är en HBTQI certifierad skola

Vår elevsyn grundar sig i att vi har en uttalad, stark tro på att elever utvecklas när de ges förutsättningar att lyckas. Vi arbetar systematiskt för att gemensamt hitta lösningar och skapa goda lärmiljöer för våra elever. På vår stora skola finns många möjligheter att utvecklas som lärare och kollega!

Din roll

På lågstadiet vill vi nu starta en liten undervisningsgrupp, en s.k. särskild undervisningsgrupp. Vi ser att en del elever har svårt att ta till sig kunskap och lyckas i det stora sammanhanget dvs. deras egna klass. Du kommer att vara ansvarig för dessa elever under hela deras skoldag, tillsammans med en barnskötare. Du kommer att ansvara för deras undervisning i nästan alla ämnen ( förutom idrott och musik). Du kommer att ha tät kontakt med vårdnadshavarna och du ska följa upp deras kunskapsutveckling systematiskt. 

Du ingår i ett arbetslag, tillsammans med speciallärare, SVA- lärare och extra lärare, där du samarbetar med kollegorna och är en viktig del i det kollegiala lärandet för att skapa ny och fördjupad kunskap.  

Som lärare ansvarar du för planering, undervisning, dokumentation, bedömning samt utvärdering av de klassen som du undervisar i.

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som har höga förväntningar på elevernas måluppfyllelse, en god pedagogisk insikt, samt är tydlig och engagerad för att locka fram det bästa hos eleverna. Du som söker:

• är legitimerad lärare med behörighet i grundskolans tidigare år
• har många år dokumenterad erfarenhet av läraryrket
• har erfarenhet av att arbeta med barn i behov av stöd ( autismspektrat, kognitiva utmaningar och andra npf diagnoser)

Du har god förmåga att utforma undervisningen i överensstämmelse med läroplaner, ämnesplaner och rådande kunskapskrav. Du tar ansvar för och har insikt om elevernas resultat och behov samt strukturerar och anpassar din undervisning så att en trygg och adekvat lärandemiljö skapas.  Du gör eleven delaktig i planeringen och utvecklar elevens förmåga att lära, både självständigt och tillsammans med andra.

Du är trygg, stabil, har självinsikt och är en tydlig ledare i klassrummet. Du värdesätter och skapar goda förutsättningar för samarbete samt skapar goda relationer med elever, föräldrar och kollegor. Du planerar, organiserar, prioriterar och analyserar din lektionsstruktur såväl som övriga uppdrag som ingår i din roll på ett effektivt sätt.

Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.