Biträdande rektor till Knutbyskolan

Välkommen till oss

Knutbyskolan är en F-6 skola i Rinkeby med 335 elever och ca 70 medarbetare. I stort sett samtliga elever har ett annat modersmål än svenska vilket gör att ett språkutvecklande arbetssätt i alla ämnen är en av skolans grundförutsättningar. En särskild satsning på läsutveckling och på utveckling av rastaktiviteter präglar skolans fortbildningsinsatser. Vi är särskilt stolta över vårt fina skolbibliotek och all verksamhet kring biblioteket. Vår fotbollsturnering Champions League, där elever i år 4-6 spelar tillsammans under några veckor under vår och höst är också en given höjdpunkt under läsåret. På Knutbyskolan får eleverna stimulans i att utveckla sitt språk, kunskaper, en positiv självbild och en tilltro till sina medmänniskor. Ledningsgruppen består av rektor, två biträdande rektorer och en intendent.

Vi erbjuder

Som ny chef inom Stockholms stad erbjuds du chefsintroduktion och genom stadens nätverk fördjupar du dig inom olika kunskapsområden och bygger värdefulla relationer. Som anställd hos oss har du möjlighet till semesterväxling, flextid och friskvårdsbidrag. På Knutbyskolan finns en stabil, kompetent och engagerad personalgrupp som tillsammans med skolledningen etablerat tydliga rutiner för arbetet på skolan.

Din roll

Rollen som biträdande rektor innebär att du utövar ditt ledarskap nära elever och medarbetare. I det vardagliga arbetet hanterar du möten och kontakter med elever, vårdnadshavare och medarbetare, ofta i samverkan med andra professioner i skolan. Rollen innebär att i hög grad vara operativ under ett delegerat ansvar. Som biträdande rektor säkerställer du att undervisningen utgår från vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
Vi söker en biträdande rektor med ett primärt ansvar för ca 25 medarbetare i år 3-6, praktisk/estetiska lärare och skolans fritidsklubb. I uppdraget ingår att självständigt och tillsammans med övrig skolledning driva det systematiska kvalitetsarbetet utifrån skolans uppsatta mål. Som biträdande rektor leder du undervisningsutvecklingen med tonvikt på matematik och läsfärdighet samt utarbetar former för kontinuerlig uppföljning av kunskapsresultat i samarbete med skolans förstelärare. Du är en drivande del av elevhälsoarbetet och identifierar och följer upp elevärenden inom de årskurser som ligger inom ansvarsområdet.

Din kompetens och erfarenhet

Som chef är du inkluderande och vill leda skolan tillsammans med kollegor och medarbetare. Du är en relationell och utvecklingsinriktad ledare som bygger ditt ledarskap utifrån förtroende och tillit samt är närvarande och effektiv i det dagliga arbetet. Du har en helhetssyn som tar hänsyn till det större perspektivet och ser till hela verksamhetens bästa i agerande och beslut. Som ledare har du också en förmåga att vara tydlig med förväntningar och krav, samtidigt som du lyssnar in och är lyhörd i dialogen med dina medarbetare och din omgivning. I ditt ledarskap har du förmåga att agera självständigt och fatta beslut med omdöme, även under tidspress. Du är en lagspelare som drivs av att skapa bra förutsättningar för människor runt omkring dig. Du kommunicerar på ett tydligt sätt och säkerställer att budskap når fram och att förväntningarna är klara för alla berörda parter.
I ditt ledarskap har du förmågan att motivera och samordna personal för att nå gemensamma mål. Genom ett tillitsfullt ledarskap utvecklar du en pedagogiskt väl fungerande verksamhet med tydlig struktur, höga resultat och god arbetsmiljö.

Formella krav för tjänsten
Utbildning
- Pedagogisk högskoleutbildning och lärarlegitimation
- Meriterande är påbörjad eller avslutad rektorsutbildning och andra ledarskapsutbildningar

Erfarenhet
- Aktuell erfarenhet av arbete som bitr rektor/skolledare i grundskolan
- Meriterande är arbete som bitr rektor/skolledare i Stockholm stad
- Meriterande är erfarenhet av arbete som skolledare med ansvar för årskurserna 3-6

Kunskap
- God kunskap om skolans organisation, styrdokument och systematiskt kvalitetsarbete
- Goda kunskaper om pedagogik och elevers lärande samt anknutna forskningsläge med fokus på undervisning, bedömning och ämnesutveckling.
- Goda kunskaper i svenska både i tal och skrift.
- Meriterande är kunskap om grunderna för schemaläggning och arbete med digitala system såsom Skola 24, Infomentor, Prorenata, LISA och BER